Образование, класс и переплетены неравенства | письма

Опубликованно 23.09.2018 02:00

Мелисса Бенн (как мы завершаем разделить классе? Давно читала, 24 сентября) делает сильный случай для избавления от частные школы и развития интегрированной системы образования, но не признаем, что если мы хотим добиться серьезного прогресса по устранению классовых различий нужно рисовать с гораздо более широкой кистью.

В 1977 году сэр Дуглас Блэк, затем главным научным сотрудником Департамента здравоохранения и социальной безопасности, попросили посмотреть на неравенства в отношении здоровья. Отчет, опубликованный в 1980 году, достиг здравый вывод, что неравенство в доходах, образовании, жилье и работа были причины неравенства в отношении здоровья. Как говорится в докладе, “нищета по-прежнему является главной причиной болезни, и это фактор, который находится вне непосредственного контроля медицины”.

К тому времени, когда отчет был опубликован Маргарет Тэтчер была премьер-министром. Я был начальник личной канцелярии Министерства здравоохранения на момент и спросил сэр Дуглас, что он думал, что будет с его докладом. Он сказал, что это, вероятно, пылятся на полке, потому что необходимые меры были слишком сложными и дорогостоящими для политиков, чтобы созерцать. Доклад был похоронен, но его аргументация столь же актуальны сегодня, как и тогда.

К сожалению, решение одной области неравенство – образование – без решения остальные, может иметь влияние в кулуарах, но это не будет иметь дело с основным вопросам. Так как коалиционное правительство пришло к власти в 2010 году, и с возрастающей быстротой, начиная с 2015 года, государственная политика перешла сознательно от устранения причин неравенства, которая становится все хуже, как относительное и абсолютное, и эта тенденция, вероятно, продолжится, поскольку мы направляемся в квартал и месяц. Замок Алан HealeyBishop, в Шропшире

• План правительства Шотландии, чтобы сделать родители больше занимались воспитанием своих детей, можно только приветствовать, с целью улучшения связи между школой и семьей, с надеждой, что это позволит сократить разрыв образовательные достижения.

Как организаций, которые поддерживают эти дополнительные потребности, мы приветствуем обещание увеличить число домашних работников школы линк к концу следующего года. Они предоставляют услуги, работая с учащимися и их семьями, которые часто рассматриваются конкретные вопросы, например, физическое/психическое здоровье, посещаемость и семейные обстоятельства, которые могут помешать или нарушить ученик учится.

Но статистика шотландского правительства показывают, что более трети советов нет дома-школы медработниками. Это на фоне ухудшения общего числа специалистов поддержки для людей с дополнительными потребностями поддержки, которые сегодня составляют более четверти учащихся. Образовательный разрыв закрытия Шотландии достижение будет трудно достичь, если общее количество вспомогательного персонала существенно возрастает.Том Макги стул, Искра гения Дункан Данлоп главный исполнительный, кого это волнует? Шотландии Яков Стюарт, директор, Фолклендские школьный Найл Келли, управляющий директор, молодой основ Линн генеральный директор Белл, люблю учиться Шотландии

• Присоединиться к дискуссии – по электронной почте guardian.letters@theguardian.com

• Подробнее письма опекуна – нажмите здесь, чтобы посетить gu.com/letters

• У вас есть фото, которые вы хотели бы поделиться с другими читателями-Хранитель? Нажмите здесь, чтобы загрузить его, и мы будем публиковать лучшие материалы в письмах распространено в нашем печатном издании

Категория: Дизайн